Les thématiques
Des thématiques adaptées à tous les niveaux d’expérience :
(programmes mis à jour au 31-07-2025 et prennant en compte les évolutions de la Loi du 26-01-2024 et de ses décrets d’application)
Des thématiques variées pour se familiariser avec le droit d’asile, ses notions, ses pratiques, ou actualiser d’anciennes connaissances. Elles sont adaptées à toute personne intervenant auprès de demandeurs de protection : bénévoles, travailleurs sociaux, juristes, avocats. Elles n’exigent aucun pré-requis.
Des formations qui permettent d’acquérir des réflexes pratiques à mettre en œuvre lors de la phase Ofpra ou devant la CNDA.
Elles nécessitent de maitriser les « fondamentaux de la demande d’asile ».
Des formations élaborées pour ceux qui exercent dans le domaine de l’asile depuis plusieurs années et cherchent à approfondir leurs connaissances sur des sujets techniques.
Elles nécessitent, a minima, la maitrise des « fondamentaux de l’asile » et au moins trois mois d’expérience dans la pratique du droit d’asile.
Vous ne trouvez pas la thématique correspondant à vos besoins ou vous envisagez un format plus atypique ? Contactez-nous et nous créerons la formation parfaitement adaptée à votre structure.
Initiation au droit d'asile
Fondamentaux de la demande d'asile (7h)
Comprendre l’ensemble du parcours du demandeur d’asile de son arrivée en France au résultat de la procédure. Maitriser le rôle de chaque institution dans la détermination d’une éventuelle protection, mais aussi le circuit du dossier de demande d’asile au regard des différentes procédures applicables, et celles de la prise de décision.
Nombre de personnes formées (2023/2024) : / Taux de satisfaction : /
L' examen des demandes par la CNDA (7h)
Comprendre les missions et/ou les attentes de chaque acteur de la CNDA et maitriser les délais et règles de procédures. Connaître, de l’ordonnance à la note en délibéré, l’ensemble des étapes du recours.
Nombre de personnes formées (2023/2024) : / Taux de satisfaction :
Objectifs :
- Comprendre le fonctionnement des différents services de la Cour
- Mettre en place les bons réflexes aux différents temps de la procédure
- Réagir face aux dossiers ou procédures atypiques
- Travailler en bonne intelligence avec les différents acteurs
I – COMPETENCE, ORGANISATION ET MISSION DE LA CNDA
- Juridiction nationale
- Juridiction administrative
- Juridiction spécialisée
- Juge de plein contentieux
II – LE RECOURS
- Les délais
- Le circuit du recours
- L’aide juridictionnelle
- Les relations entre les différents acteurs
- Le mémoire complémentaire
- Les pièces et moyens de preuve
III – L’AUDIENCE
- Les décisions sans audience : les ordonnances
- Juge unique ou formation collégiale
- Le déroulement d’une audience
- Les cas particuliers
IV – LES ENJEUX POST-AUDIENCE
- La note en délibéré
- La rectification d’erreur matérielle
- Le réexamen
- Le pourvoi en cassation
La protection temporaire (7h)
Tombée en désuétude pendant 20 ans, elle a été finalement activée pour les personnes déplacées en raison de l’invasion russe en Ukraine. Une protection atypique tant par sa procédure que par les droits qu’elle confère et qui fait l’objet d’ajustements successifs.
Nombre de personnes formées (2023/2024) : / Taux de satisfaction : /
La protection temporaire
Objectifs :
- Cerner les spécificités de cette protection au regard du droit d’asile classique
- Maitriser la procédure d’accès à la protection
- Comprendre les droits et obligations des personnes protégées
- Adapter l’accompagnement lorsque la protection prend fin
I – LES SOURCES ET L’ACTIVATION DE LA PROTECTION
- La Directive
- La transposition en droit français
- La décision d’activation du 4 mars 2022
- Les textes complémentaires
II – L’ELIGIBILITE A LA PROTECTION
- En droit européen
- En droit français
- Le cas des déplacés d’Ukraine
- Les personnes évincées
III – LE CONTENU DE LA PROTECTION
- Le contenu de la protection
- Le titre de séjour
- L’accès à l’emploi
- L’hébergement
- L’accompagnement et les prestations médico-sociales
- La scolarisation et les études supérieures
- La réunification de la famille
IV – L’ARTICULATION AVEC LES AUTRES PROTECTIONS
- Le principe
- L’opportunité de solliciter une autre protection
- Les recours envisageables
V – L’ACCES EFFECTIF A LA PROTECTION
- L’accès au territoire de l’Etat d’accueil
- Les particularités de la situation ukrainienne
- La procédure d’octroi
- Le cas particulier des mineurs non accompagnés
VI – LA FIN DE LA PROTECTION
- L’expiration de la protection pour tous
- Le retrait individuel de la protection
Pratiquer l'asile
Accompagner à l'entretien Ofpra (4h)
Comprendre les droits et obligations de l’accompagnant et les conséquences concrètes de l’accompagnement à l’Ofpra. Identification des « bonnes pratiques » et des écueils à éviter.
Nombre de personnes formées (2023/2024) : / Taux de satisfaction : /
Accompagner à l'entretien à l'Ofpra
Objectifs :
- Maitriser le cadre juridique de l’accompagnement à l’Ofpra
- Comprendre les enjeux, à court et moyen termes, de l’accompagnement à l’Ofpra
- Préparer de manière efficace son accompagnement
- Adapter sa posture aux particularités du dossier
I – Le cadre juridique de l’accompagnement à l’entretien
- Les droits de la personne accompagnée
- Les droits de l’accompagnant
- Les obligations de l’accompagnant
II – Les caractéristiques d’un accompagnement adapté
- Les conséquences de l’accompagnement à l’Ofpra
- Les écueils à éviter
- Les « bonnes pratiques »
Maitriser les aspects procéduraux (3h)
En matière d’asile, les aspects procéduraux sont parfois négligés au profit du fond de la demande. Leur maitrise est pourtant essentielle pour une appréciation exhaustive de chaque espèce.
La computation des délais, la langue de la demande, sa recevabilité, le réexamen, la demande de renvoi à l’Ofpra, les MOP, la consultation de dossiers tiers, les notes en délibéré, entre autres, appellent une vigilance particulière.
Cette session permet de repérer les éléments procéduraux contestables, de savoir quand les soulever et de maitriser les obligations de chacun.
Nombre de personnes formées (2023/2024) : 38 Taux de satisfaction :
Renforcer son expertise
La demande du mineur accompagnant/accompagné (3h)
Depuis 2019, la prise en compte de la demande du mineur présent en France avec des membres de sa famille a évolué. L’interprétation de la nouvelle législation par la jurisprudence entraîne des conséquences aux dimensions variables, parfois différées dans le temps, et qui appellent une réelle vigilance tant au cours de l’examen de la demande du parent que de celle, ultérieure ou concomitante, de l’enfant.
Une thématique par ailleurs à la croisée des concepts de réexamen et d’irrecevabilité.,
Nombre de personnes formées (2023/2024) : 50 Taux de satisfaction :
Provenir d'une zone de guerre (3h)
Les demandeurs fuyant un phénomène de guerre représentent une large part du contentieux de l’asile.
Bien que courantes, ces situations font toutefois appel à une multitude de concepts souvent mal définis, parfois mal interprétés, au détriment des exigences de la Convention de Genève et du droit européen.
Cette formation vous invite à dépasser vos connaissances actuelles. Elle offre une approche renouvelée des notions-clés, un éclairage critique sur les pratiques des instances françaises et de nouvelles perspectives pour repenser l’identification des besoins de protection.
Nombre de personnes formées (2023/2024) : / Taux de satisfaction : /
L'existence d'une protection dans un autre pays (3h)
Il est fréquent qu’un demandeur d’asile en France ait, auparavant, obtenu une protection dans un autre État de l’Union ou dans un pays tiers. Ces protections peuvent, en outre, avoir été délivrées par les autorités de cet État, par le HCR ou d’autres organismes.
Autant de cas qui appellent des solutions bien distinctes.
Une formation à la croisée des concepts d’irrecevabilité et de transfert de protection.
Nombre de personnes formées (2023/2024) : 63 Taux de satisfaction :
Crime, délit, menace et clauses d'exclusion (3h)
Selon le lieu et le temps de leur commission, ainsi que leur gravité, certains agissements ou comportements du demandeur peuvent entrainer son éviction des systèmes de protection alors même qu’il est en danger dans son pays.
Entre la complexité croissante des modalités des clauses d’exclusion / d’éviction et des pratiques parfois confuses de la part de tous les acteurs de l’asile, il est nécessaire que vous en maitrisiez toutes les particularités ainsi que les leviers efficaces.
Nombre de personnes formées (2023/2024) : 9 Taux de satisfaction :
Contester efficacement les points de procédure (3h)
Le placement en procédure accélérée, la langue de l’entretien, la recevabilité de la demande, le réexamen, la demande de renvoi à l’Ofpra… certains aspects de la demande appellent une vigilance particulière. Repérer les éléments contestables, savoir quand les soulever et maitriser les obligations des instances de l’asile à cet égard.
Nombre de personnes formées (2023/2024) : / Taux de satisfaction : /
Renforcer sa culture de l'asile (3h)
Convention de l’OUA, Déclaration de Carthaghène, procédure prima facie, mandat strict du HCR, visas humanitaires, etc. Autant de mécanismes qui gravitent autour de celles que vous maîtrisez déjà.
S’ouvrir aux procédures en vigueur dans d’autres régions ainsi qu’à leur pratique par différents organismes est utile à plusieurs égards : proposer de nouvelles pistes de réflexions dans les argumentaires présentés aux instances de l’asile et avoir en main toutes les clés lorsque ces thématiques s’immiscent dans une demande présentée en France (dans les questions d’irrecevabilité, de transfert, etc.)
Nombre de personnes formées (2023/2024) : / Taux de satisfaction : /
Renforcer sa culture de l'asile
Objectifs :
- Comprendre les mécanismes de protection hors de France et leur potentiel impact sur l’examen des dossiers par les instances françaises
- Proposer des pistes de réflexion inspirées des pratiques étrangères
- Maitriser les parcours atypiques avant l’arrivée en France
Programme :
I -LES SOURCES DE PROTECTION PEU CONNUES EN FRANCE
- Fonctionnement et limites de la Convention de l’OUA et de la Déclaration de Carthagène
- Les protections nationales…en Europe
- Les conséquences de ces protections en France
II – LES METHODES DE PROTECTION
- La diversité des protections du HCR
- La diversité des protections prima facie
III – PROTEGER A DISTANCE ?
- La pratique du visa humanitaire par la France
- La multiplicité des programmes ad hoc et ses conséquences en France
- Les spécificités de la réinstallation